Laboratórios | St. Peter's International School

Laboratórios de Física, Química, Biologia, Geologia

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Laboratórios | St. Peter's International School
Respeitando a matriz de excelência do St. Peter's International School, o Colégio possui dois laboratórios de apoio às aulas de Física, Química, Biologia e Geologia, devidamente equipados com material específico.

Estes espaços dão resposta às necessidades dos alunos de 3.º ciclo e Ensino Secundário, que frequentam as referidas disciplinas no currículo nacional, e vão ao encontro das solicitações e dos desafios colocados a uma comunidade educativa que abraça um projeto de caráter internacional, como o International Baccalaureate.

Cada laboratório dispõe de seis bancadas para trabalhos de grupo e uma bancada lateral de apoio, um quadro branco, um computador e um projetor. Existe também uma sala de apoio comum aos dois laboratórios, na qual estão diversos materiais, um armário de reagentes e a hotte. Todas as exigências ao nível da segurança são integralmente asseguradas, pelo que o pavimento das salas é antiderrapante, os espaços estão devidamente arejados e delimitados, havendo zonas específicas de suporte para lava-olhos, caixa de primeiros socorros, extintor e manta ignífuga.

O colégio possui dois laboratórios de informática, com mais de vinte postos em cada sala.
Estes laboratórios são utilizados pelos alunos dos três anos aos quinze anos, inclusive. Desde o jardim de infância até ao final do primeiro ciclo, no âmbito da disciplina de Informática. No segundo ciclo através da disciplina de Oficina Multimédia e, finalmente, no sétimo e oitavo anos decorrente das disciplinas de Tecnologias da Informação e Comunicação e de Oficina Multimédia. 

Para além disso, o colégio oferece desde cedo a oportunidade de aprender e experimentar várias áreas ligadas aos computadores. Para os mais jovens através de programas lúdicos e no terceiro ciclo com programas como o Microsoft Excel, Microsoft Access e o Sketchup (programa de criação de objetos em três dimensões, utilizado por vários arquitetos).

Nestes dois laboratórios, os alunos trabalham de forma individualizada, cada um no seu posto de trabalho. Inobstante, a partilha de conhecimentos e experiências entre eles é imprescindível, benéfica e requerida.