Ensino Secundário Privado | St. Peter's International School

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Matrizes dos Cursos Científico-Humanísticos
A apropriação plena da autonomia curricular, agora conferida, materializa- se, sempre, na possibilidade de gestão flexível das matrizes curriculares adequando-as às opções curriculares do colégio.

Nos cursos Científico–Humanísticos as matrizes curriculares integram um conjunto de disciplinas comuns nas componentes de formação Geral e, na componente de formação Específica, um conjunto de disciplinas que visam proporcionar formação científica consistente no domínio do respetivo curso.

As alterações aos princípios de organização curricular (publicadas em  Decreto-Lei n.º 55/2018) vêm conferir aos alunos do ensino secundário a possibilidade de adoção de um percurso formativo próprio através de permuta e substituição de disciplinas, no respeito pelas componentes específica e científica de cada curso. 

A apropriação plena da autonomia curricular, agora conferida, materializa-se, sempre, na possibilidade de gestão flexível das matrizes curriculares-base adequando-as às opções curriculares de cada escola. 
Com vista à valorização de todas as componentes do currículo, elimina-se o regime excecional relativo à classificação da disciplina de Educação Física, passando esta a ser considerada, a par das demais disciplinas, para o apuramento da classificação final de todos os cursos do ensino secundário

As componentes de formação identificadas anteriormente integram a disciplina de oferta Estudos Clássicos, de acordo com o projeto educativo da escola.

As matrizes curriculares integram, também, a componente de formação de Cidadania e Desenvolvimento, no âmbito das diferentes disciplinas da matriz, dos temas e projetos, sob coordenação do Diretor de Turma.

Neste sentido, apresentamos as matrizes da oferta educativa e formativa do ensino secundário em vigor no Colégio, no presente ano letivo.

Cursos com início no ano letivo:  2018/2019  /  2016/2017 e 2017/2018