Jardim de Infância Privado | St. Peter’s International School

A valência de Jardim de Infância no colégio é desenvolvida numa prática aglutinadora das diversas orientações, conduzindo a criança a um desenvolvimento físico, intelectual e social harmonioso. O nosso projeto visa uma transição consonante do Jardim de Infância para o 1º Ciclo. Saiba ma

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Jardim de Infância
 
 
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Princípios Orientadores

No Jardim de Infância do St.Peter's International School desenvolvemos a nossa ação pedagógica através de uma prática aglutinadora das diversas orientações, conduzindo a criança a um desenvolvimento físico, intelectual e social harmonioso.

Esse desenvolvimento é alcançado promovendo experiências de aprendizagem, com uma intencionalidade educativa, que englobam todas as áreas de desenvolvimento (cognitivo, linguístico, emocional, afetivo, relacional e social, psicomotor, artístico e criativo).

Mais ainda, alia-se um ensino bilingue, acreditando-se que a imersão numa língua estrangeira nos primeiros anos de vida é saudável e possível ao nível neurológico, uma vez que o cérebro possui ainda a plasticidade ideal para realizar novas aprendizagens de forma frutífera. Curiosa e aberta às novidades, a criança torna-se fluente em pouco tempo, adquire destreza com idiomas em geral, constrói um repertório linguístico diferenciado e ainda alcança a possibilidade de vivenciar a diversidade cultural.

A relação entre a família e o Colégio é privilegiada nesta fase, pois o envolvimento dos pais na educação escolar dos filhos é um direito, tanto como uma responsabilidade e um valor. Os pais são, em toda a sua essência, o maior e mais válido recurso que os educadores possuem para assegurar uma ação educativa coerente e um bom nível de qualidade na formação integral dos alunos. 

O St. Peter´s International School também desenvolve o Projeto de Grafomotricidade que visa uma transição harmoniosa do Jardim de Infância para o 1º Ciclo e promove a interligação dos dois níveis de ensino, incorporando saberes e perspetivas, potenciando as possibilidades de interação e enriquecendo e estimulando os processos de aprendizagem.